Découvrez les projets de la relève d’excellence et des jeunes leaders en santé durable 2024-2025

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***Mise à jour le 25 juin 2026.

 

L’édition 2024-2025 des concours du programme de soutien aux jeunes leaders et à la relève en santé durable a révélé une autre sélection remarquable de projets innovants répondant aux besoins diversifiés de notre société tout en témoignant du leadership exemplaire de la relève.

 

Qu’il s’agisse, entre autres, de la promotion de saines habitudes de vie auprès des jeunes, du soutien aux familles en oncologie pédiatrique en contexte d’éloignement, ou encore des outils de prévention des risques liés aux changements climatiques destinés aux producteurs agricoles, ces projets contribuent à améliorer concrètement la qualité de vie de nos communautés.

 

Pour découvrir ces projets inspirants, cliquez sur la flèche située à côté de leur titre.

 

Volet Québec/VITAM – Centre de recherche en santé durable

 Bourses de postdoctorat

  • Sophie Nadeau-Tremblay, Université du Québec à Chicoutimi, Centre intersectoriel en santé durable (CISD)
Soutenir la santé durable auprès des enfants par la pédagogie en nature: développement collaboratif de modèles d’accompagnement du personnel scolaire

Ce projet vise à soutenir la santé durable auprès des enfants par le développement de modèles d’accompagnement du personnel scolaire à la pédagogie en nature, en collaboration avec les milieux éducatifs. Cette pédagogie gagne en popularité dans le monde et au Québec. Elle amène des retombées sur la santé globale des élèves et du personnel scolaire. Le curriculum québécois comprend un nombre important de leviers pédagogiques et disciplinaires favorisant son intégration. Une méthodologie de recherche participative est privilégiée afin de codévelopper des modèles d’accompagnement du personnel scolaire en contexte réel, lesquelles encouragent l’initiative et la collaboration professionnelle. Le projet mettra en place et documentera six séances de codesign qui réuniront divers professionnels (personnes enseignantes, conseillères pédagogiques, techniciennes en éducation spécialisée, direction) pour le codéveloppement de modèles adaptés aux besoins du personnel scolaire. Un accompagnement près du contexte de la classe est privilégié sachant qu’il contribue fortement au développement professionnel des acteurs impliqués et assure un transfert durable. L’analyse des séances de codesign cernera les marqueurs de collaboration et d’accompagnement. Les résultats découlant de la recherche seront partagés lors d’activités de diffusion scientifique et de mobilisation des connaissances avec des professionnels des milieux scolaires et dans la population en général.

  • Bérangère Naudé, Université Laval, Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale (Cirris)
Évaluation de l’implantation et mise à niveau d’une plateforme d’accompagnement au loisir autonome en plein air destinée aux personnes ayant des incapacités

En 2022, 27% des Canadien(ne)s vivent avec une ou plusieurs incapacités. Pour que les activités physiques récréatives de plein air s’intègrent dans une approche de santé durable, il est crucial de lever les barrières rencontrées par les personnes ayant des incapacités (PAI). En collaboration avec une équipe de recherche de l’Université Laval dirigée par le professeur François Routhier, l’Association régionale de loisir pour personnes handicapées de la Capitale-Nationale (ARLPH-03) a développé Tandem Actif pour informer les PAI et les accompagnateurs sur les équipements adaptés, et jumeler des PAI avec ces accompagnateurs formés. Les objectifs de ce projet sont d’abord d’explorer l’utilisation de cette plateforme un an après sa mise en ligne et ses effets sur la qualité de participation des PAI aux activités de plein air. Pour cela, un questionnaire en ligne sera proposé aux utilisateurs de la plateforme. Puis, à travers des ateliers de cocréation, nous chercherons à bonifier Tandem Actif et à identifier des moyens pour étendre sa portée à l’échelle des 16 autres instances régionales de loisir pour personnes handicapées du Québec (AQLPH), voire éventuellement du Canada. Cette recherche de type action-participative vise à impliquer les acteurs clés à chaque étape de la recherche.

 

Bourses de doctorat

  • Joana Collet, Université du Québec à Montréal
Les espaces d’apprentissage innovants au service des saines habitudes de vie des élèves du primaire: utilisation, appréciation et appropriation par les enseignant(e)s et les élèves des Lab-École

Le gouvernement du Québec souligne l’importance des espaces d’apprentissage innovant (EAI) pour la réussite et le bien-être des élèves. Il finance l’initiative Lab-École pour construire six écoles dans six régions du Québec adaptées aux besoins des élèves et de ceux qui les accompagnent. Il cible trois grandes thématiques: l’environnement physique, le mode de vie actif et l’alimentation. Le premier Lab-École a ouvert ses portes en août 2022. À ce jour, aucune recherche n’a encore évalué les retombées de ces écoles sur le développement des saines habitudes de vie (SHV) des élèves. Ce projet vise à explorer comment les acteurs (enseignant(e)s, intervenant(e)s et élèves) utilisent les EAI des Lab-École pour favoriser les SHV des élèves du primaire. Une méthodologie exploratoire et descriptive de type qualitative a été déployée. La collecte de données a eu lieu en avril 2024 dans trois Lab-École. Des entrevues individuelles (n=29) et de groupe (n=6) ont été menées auprès de 18 enseignant(e)s et 11 intervenant(e)s. Par ailleurs, 136 élèves, répartis en groupe de 4 à 6, ont participé à une des 28 entrevues utilisant la méthode photovoix. L’analyse thématique en cours adopte une approche déductive et inductive avec NVivo. Ce projet fournira des outils pour la conception des écoles de demain, favorisant les SHV. Il renforcera le rayonnement du Québec à l’échelle internationale comme leader dans l’adoption des EAI et l’évolution des pratiques pour améliorer la santé durable.

📖 Articles et webinaires (cliquez pour le détail)

1. Collet, J., Bluteau, J. et Dubuc, M.-M. (2025). Utilisation des espaces d’apprentissage innovants par les élèves du primaire: promouvoir le bien-être pour une meilleure adaptation scolaire et sociale. Dans Adaptation au stress en contexte scolaire (Dunod/Armand Colin).

2. Collet, J., Bluteau, J. et Dubuc, M.-M. (2025). Illustration/témoignages: L’utilisation de la méthode photo-voix par les élèves du primaire du Lab-École. Dans Adaptation au stress en contexte scolaire (Dunod/Armand Colin).

3. Collet, J. (2026, février). Création et animation du webinaire «Espaces d’apprentissages innovants et pédagogie extérieure» [Webinaire]. Chaire UNESCO Sport, développement, paix et environnement, Université du Québec à Montréal (UQAM). En rediffusion sur YouTube

4. Collet, J. (2026, février). Création et animation du webinaire «Mesures inclusives en pédagogie extérieure: adapter les pratiques pour les élèves avec limitations socio-cognitives» [Webinaire]. Chaire UNESCO Sport, développement, paix et environnement, Université du Québec à Montréal (UQAM). En rediffusion sur YouTube | En mode balado sur Spotify

5. Collet, J. (2025, octobre). Création et animation du webinaire «Plein air inclusif: adapter les pratiques pour les élèves avec limitations motrices» [Webinaire]. Chaire UNESCO Sport, développement, paix et environnement, Université du Québec à Montréal (UQAM). En rediffusion sur YouTube | En mode balado sur Spotify

  • Nataly Rossana Espinoza Suarez, Université Laval, VITAM
Plongée dans la douleur: vécus des survivantes latino-américaines du cancer du sein

Introduction et objectifs: Le cancer du sein affiche un taux de survie de 89 %, mais des effets secondaires comme la douleur chronique impactent particulièrement les survivant(e)s latino-américain(e)s (11 % des immigrant(e)s au Québec), leurs expériences de douleur sont peu étudiées. Ce projet vise à analyser les facteurs influençant les expériences de douleur chez les survivant(e)s immigrant(e)s latino-américain(e)s du Québec pendant et après la gestion de la douleur liée au cancer. Méthodologie: Une étude qualitative basée sur l’analyse phénoménologique interprétative sera menée avec des entretiens semi-structurés et la photo-élicitation. Dix survivant(e)s latino-américain(e)s du Québec seront recruté(e)s via des cliniques spécialisées et des réseaux sociaux pour trois entretiens visant à explorer leurs expériences, analyser les photos et valider les résultats. Résultats attendus: Le projet identifiera les facteurs culturels et contextuels influençant la douleur et leurs interactions avec d’autres symptômes. Contributions: Ces résultats informeront le développement de soins palliatifs primaires adaptés culturellement, soutiendront les soignants dans la création d’interventions ciblées et contribueront à réduire les disparités en matière de soins pour cette population vulnérable.

📌Affiche du projet

  • Élodie Montaigne, Université Laval, VITAM
Implantation en résidences privées pour aînés (RPA) d’outils d’aide à la décision pour promouvoir l’autonomie et l’auto-efficacité personnelle lors du choix d’habitudes pour vieillir en santé

Ce projet explore l’implantation d’outils d’aide à la décision (OAD) dans des résidences privées pour aînés (RPA) pour promouvoir l’autonomie et l’auto- efficacité des personnes aînées dans le choix d’habitudes de vie favorisant un vieillissement en santé. Regroupés dans le programme «Vieillir en santé», les sept OAD étudiés fournissent des informations scientifiques accessibles et soutiennent un processus décisionnel éclairé, adapté aux capacités, priorités et contextes de vie des utilisateurs. Chaque outil cible un déterminant clé de la santé des aîné(e)s: mémoire, vigueur/mobilité, sommeil, vie sociale, autosoins, humeur et alimentation. Le volet 1 suit une approche qualitative pour explorer les perceptions de personnes aînées et de proches ayant utilisé les OAD. Les résultats soulignent l’adéquation entre ces outils et les besoins et attentes des personnes pour soutenir elles-mêmes leur santé. Le volet 2 explore les perspectives de professionnel(le)s de la santé et d’intervenant(e)s communautaires sur l’applicabilité et la pertinence des OAD, et vise à identifier les populations vulnérables pour optimiser le programme afin qu’il réponde à leurs besoins. Le volet 3, une étude de cas multiples, décrit les modalités d’implantation du programme dans diverses RPA, en fonction de leurs caractéristiques (ex. organisation, contraintes, population). Ce volet est en cours avec 30 RPA recrutées dans une première phase quantitative et 12 RPA dans une deuxième phase qualitative.

📌 Affiche du projet

📖 Articles publiés (cliquez pour le détail)

1. Élodie Montaigne. L’éducation pour la santé au prisme de la santé communautaire. Aporia, 2026: Vol.18, Numéro 1/Vol.18 Issue 1. doi.org/10.18192/aporia.v18i1.7759

2. Élodie Montaigne, Isabelle Côté, Clémence Dallaire, Pierre J. Durand, Marie-Pierre Gagnon, Dominique Giroux, Carol Hudon, Edeltraut Kröger, France Légaré, Sonia Singamalum, Marie-Josée Sirois, André Tourigny, Anik Giguere. Exploring the potential of decision aids to support decision-making about healthy aging: A qualitative descriptive study using the theoretical domains framework. Patient Education and Counseling, Volume 142, 2026, 109409, ISSN 0738-3991. doi.org/10.1016/j.pec.2025.109409

  • Newsha Toreihi, Université McGill
Vers des pratiques écoresponsables dans une clinique dentaire privée au Québec pour faire face à l’urgence climatique

Ce projet vise à évaluer l’implantation des pratiques écoresponsables dans les cliniques dentaires privées du Québec. Plus précisément, nous souhaitons identifier les barrières et les facilitateurs rencontrés par les professionnel(le)s dentaires pour adopter et mettre en œuvre des pratiques écoresponsables. Pour cela, nous recruterons une clinique dentaire typique du Québec qui acceptera de collaborer à l’étude sur une période d’environ une année. Le personnel de la clinique, incluant dentistes, hygiénistes dentaires, assistant(e)s dentaires et personnel d’accueil, suivra un programme de formation professionnelle développée par l’Université McGill sur les pratiques écoresponsables-transports soutenables, économies d’énergie et d’eau, gestion des déchets, achats responsables. Tout au long du projet, nous évaluerons dans quelle mesure les différents membres de l’équipe dentaire changent leurs pratiques et adoptent des approches écoresponsables. À l’aide d’entrevues individuelles et de groupe, mais aussi des sessions d’observation, que nous répèterons à plusieurs reprises pendant une année, nous identifierons les facilitateurs et obstacles à l’adoption d’approches écoresponsables en dentisterie. Ce projet est une étape essentielle vers le développement d’un programme provincial de formation de l’ensemble des cliniques buccodentaires du Québec, avec pour but ultime de réduire les émissions de gaz à effet de serre dans le secteur de la santé buccodentaire.

 

Bourses de maîtrise

  • Baye Bacar Thiam, Université de Montréal
Développement d’outils de formation destinés aux producteurs agricoles et aux intervenants en santé au travail sur les risques à la santé et les moyens de prévention des risques associés aux phénomènes climatiques extrêmes: mieux former pour mieux prévenir

Ce projet vise à développer des outils de formation sur les risques à la santé et les mesures de prévention prometteuses à l’intention des producteurs agricoles et des intervenants en santé au travail. Pour la réalisation de ce projet de recherche, des outils seront développés à partir d’une recension des écrits scientifiques. L’exploitation des scénarios climatiques régionaux servira à identifier les risques les plus fréquents à survenir et la consultation des parties prenantes du milieu agricole sera assurée tout au long du projet. Les outils seront destinés aux producteurs agricoles, mais aussi aux intervenants en santé au travail, notamment ceux du Réseau de santé publique en santé au travail du Québec. Les risques à la santé qui seront abordés dans ces outils et associés aux phénomènes climatiques extrêmes consistent en des risques physiques (ex. chaleur, rayonnement), chimiques (ex. fumée de feux de forêt, exposition aux pesticides), biologiques (ex. bioaérosols) ou psychosociaux au travail (ex. charge de travail excessive, événements stressants ou traumatisants, insécurité d’emploi, incertitude liée à la météo). Ces outils en accès libre soutiendront les milieux agricoles et les intervenants en identifiant des mesures de prévention à privilégier pour prévenir ces risques ou pour en réduire les impacts chez les personnes œuvrant dans ce secteur, dans une perspective d’adaptation des entreprises agricoles face aux changements climatiques.

 

Bourses de congrès

  • Laurie Cimon, Université Laval, VITAM, Centre de recherche du Centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS) de Chaudière-Appalaches
Quand l’humain s’efface: le vécu des infirmières dans le réseau public de santé du Québec

Congrès mondial du Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l’espace francophone (SIDIIEF), Lausanne, Suisse

📌 Voir l’affiche du projet présenté

  • Nataly Rossana Espinoza Suarez, Université Laval, VITAM
Plongée dans la douleur: vécus des survivantes latino-américaines du cancer du sein

WONCA (World Organization of Family Doctors) World Conference 2025, Lisbonne, Portugal

📌 Voir l’affiche du projet présenté

  • Ségolène Kedem, Université Laval, VITAM
Étude de cas sur les besoins décisionnels en santé et bien-être des femmes dans trois pays du Sud Global

31e Conférence canadienne sur la santé mondiale (CCSM), Halifax, Nouvelle-Écosse

📌 Voir le résumé de la présentation orale présentée

 

 

Volet Saguenay–Lac-Saint-Jean/Centre intersectoriel en santé durable (CISD)

 Subvention de démarrage

  • Marie-Ève Langelier, Université du Québec à Chicoutimi, CISD
Aventure Vert Soi: un programme d’autogestion centré sur la nature et l’aventure pour la communauté étudiante de l’Université du Québec à Chicoutimi

La haute prévalence des problématiques anxiodépressives et leur fardeau économique amènent plusieurs scientifiques et équipes de soins à travers le monde à sortir des sentiers battus. Le programme d’intervention nature et aventure (INA) Aventure Vert Soi (AVS) offre à de jeunes adultes l’occasion d’explorer des stratégies d’autogestion de leurs symptômes, telles que l’activité physique, le contact avec la nature, le soutien par les pairs et la présence attentive. Ce programme s’appuie sur les données probantes démontrant les bienfaits du contact avec la nature, le potentiel mobilisateur de l’approche expérientielle et l’impact positif de l’autogestion chez les personnes souffrant d’anxiété. Nos données de recherche pré-expérimentales révèlent une amélioration du bien-être psychologique trois mois après l’INA AVS. Pour cette étude, un devis mixte quasi-expérimental sera mis en place, comparant un groupe bénéficiant de l’intervention AVS à un groupe contrôle recevant les services habituels des services d’aide aux étudiants de l’Université du Québec à Chicoutimi (groupe Korsa).

📖 Article publié: Fortin, É., Langelier, M.-È., Léonard, G., & da Silva, R. A. (2025). The Impact of Nature-Based Interventions on Physical, Psychosocial, and Physiological Functioning for Physical Chronic Diseases: A Systematic Review. Journal of Ageing and Longevity, 5(3), 35. doi: 10.3390/jal5030035

 

Bourse de doctorat

  • Émilie Fortin, Université du Québec à Chicoutimi, CISD
L’intervention en nature pour améliorer la qualité de vie de personnes vivant avec de la douleur chronique et issues de la Première Nation des Pekuakamiulnuatsh (Innus du Pekuakami) au Lac-Saint-Jean

Ce projet de recherche participative a pour objectif de réaliser une étude pilote pré-expérimentale visant à concevoir et évaluer les effets d’un programme d’intervention en nature sur la santé physique et psychosociale ainsi que sur la qualité de vie d’individus innus de la communauté de Mashteuiatsh qui vivent avec de la douleur chronique. Le programme combinera le savoir ancestral autochtone des habitants de cette région, l’éducation sur la douleur, l’activité physique ainsi que des exercices spécifiques ciblant l’équilibre postural, la mobilité et la force musculaire. Il sera conçu conjointement avec la communauté afin d’intégrer le savoir traditionnel de la Première Nation des Pekuakamiulnuatsh. Un groupe de 15 participants, issus de la communauté et souffrant de douleur chronique musculosquelettique ou non musculosquelettique, sera recruté sur une base volontaire. Les effets de l’intervention seront évalués à travers des entretiens et des mesures physiques et psychosociales, avant et après le programme, afin de mesurer son impact sur leur santé globale et leur qualité de vie. Ce projet servira de base pour le développement de futures interventions en nature visant la gestion de la douleur auprès des Premiers Peuples. Il pourrait également contribuer à réduire le fardeau de la douleur chronique dans la région et au-delà, tout en soutenant le processus de réconciliation avec les Autochtones, en vue d’une meilleure qualité de vie et d’une santé durable.

📖 Article publié: Fortin, É., Langelier, M.-È., Léonard, G., & da Silva, R. A. (2025). The Impact of Nature-Based Interventions on Physical, Psychosocial, and Physiological Functioning for Physical Chronic Diseases: A Systematic Review. Journal of Ageing and Longevity, 5(3), 35. doi: 10.3390/jal5030035

 

Bourses de maîtrise

  • Laurie Lapointe, Université du Québec à Chicoutimi, CISD
Développement d’une trousse d’implantation pour un Programme interdisciplinaire de soutien aux familles en oncologie pédiatrique en contexte d’éloignement

Le cancer pédiatrique engendre des défis biopsychosociaux et spirituels majeurs, amplifiés pour les familles éloignées des centres spécialisés, en raison de contraintes géographiques, financières et organisationnelles. Pour atténuer cette vulnérabilité, un Programme d’interventions cliniques interdisciplinaire (PICI), axé sur la résilience familiale, a été développé. Ce projet vise à concevoir une trousse pour guider l’implantation et évaluer le PICI dans des milieux cliniques éloignés. La trousse s’appuie sur les étapes d’implantation et d’évaluation du Mapping d’intervention et utilise le cadre Consolidated Framework for Implementation Research, structuré en cinq dimensions: caractéristiques du programme, facteurs externes, cadre interne, collaboration et processus d’implantation. Elle inclura des outils pour analyser la préparation organisationnelle, identifier les leaders locaux et mobiliser les familles et équipes cliniques via des ateliers pédagogiques. Une approche itérative permettra d’ajuster le Programme selon les rétroactions recueillies lors d’un projet pilote au Centre intégré universitaire de santé et services sociaux (CIUSSS) du Saguenay—Lac-Saint-Jean. Des données quantitatives et qualitatives mesureront la vulnérabilité des familles, la satisfaction des soignants et les changements organisationnels. Cette trousse offrira aux milieux cliniques des outils concrets pour adapter le PICI à leur contexte, améliorant ainsi la résilience des familles touchées par le cancer pédiatrique et leur accès à des soins adaptés, même en région éloignée.

  • Laurie Piché, Université Laval, CISD
Rôle de l’exposition à long terme aux métaux lourds anthropiques et aux bactéries résistantes aux antimicrobiens agricoles sur la dysbiose des voies respiratoires supérieures

Les métaux lourds sont des composés antimicrobiens qui sont fréquemment relâchés par les industries. Mais les bactéries peuvent acquérir une résistance aux métaux lourds et cette résistance est souvent associée à la résistance aux antibiotiques. Une exposition prolongée aux bactéries résistantes peut induire un débalancement du microbiote respiratoire, appelé dysbiose et causer de l’inflammation. Au Québec, les risques pour la santé dus à la pollution de l’air sont importants dans les régions où les émissions de métaux lourds sont élevées. Les objectifs de l’étude sont de déterminer la présence de dysbiose chez une cohorte d’asthme du Saguenay—Lac-Saint-Jean (SLSJ) vivant près d’une usine grâce aux changements dans la biodiversité et les profils de résistance dans leur microbiote respiratoire. Soixante personnes ont été recrutées de la cohorte d’asthme du SLSJ, vivants à différentes distances d’une aluminerie. Des lavages nasopharyngés ont été faits pour évaluer la quantité de bactéries et la population bactérienne par analyses biomoléculaires. La présence de résistance contre l’aluminium, zinc, nickel, cobalt et le cuivre sera évaluée. Un compte de cellules inflammatoires sera fait et des marqueurs d’inflammation seront dosés. Une biomasse bactérienne similaire a été quantifiée dans les échantillons. Le type de cellules retrouvé en majorité était les neutrophiles. Les données de séquençage sont attendues prochainement et permettront de caractériser la population bactérienne présente.

  • Florence Fontaine-Bouchard, Université du Québec à Chicoutimi, CISD
Est-ce que l’entraînement par intervalles à haute intensité est plus efficace que l’entraînement continu d’intensité modérée pour favoriser la perte de poids et améliorer les facteurs de risque liés à l’infertilité chez des femmes caractérisées par la présence d’obésité?

Les recherches récentes ont rapporté un lien entre l’obésité et les problèmes liés à la fertilité. En effet, les complications métaboliques associées à l’obésité peuvent amener un arrêt de l’ovulation et un allongement du délai de conception spontanée. Une amélioration des habitudes de vie incluant une pratique régulière d’activité physique et une perte de poids modérée pourraient toutefois augmenter la fertilité chez les femmes qui présentent une obésité. Cependant, les modalités d’entraînement optimales pour favoriser la perte de poids et la fertilité restent floues. L’entraînement par intervalles à haute intensité (HIIT) s’est avéré efficace pour gérer l’obésité et ses complications dans la population en général. Toutefois, peu d’études se sont intéressées à l’impact du HIIT dans la gestion spécifique de l’obésité chez les femmes qui présentent des problèmes de fertilité. L’objectif de cette étude est donc de comparer l’impact de deux modalités d’entraînement différentes (HIIT et entraînement continu d’intensité modérée) sur la perte de poids et sur les facteurs de risque associés à l’infertilité de femmes en situation d’obésité. Les participantes partageant un défi commun seront amenées à participer à un programme d’entraînement supervisé de 12 semaines. Cette recherche pourrait donc fournir des informations précieuses sur la façon de structurer les programmes d’exercices pour maximiser la perte de poids et ainsi la fertilité.

  • Marc-Antoine Masse, Université du Québec à Chicoutimi, CISD
Effets de l’entraînement par intervalles à haute intensité sur le profil de risque cardiométabolique et la stéatose hépatique non alcoolique chez des personnes adolescentes caractérisées par la présence d’obésité

La présence d’obésité chez la personne adolescente augmente le risque de présenter un profil lipidique altéré, un diabète de type 2 et une maladie cardiovasculaire. Les personnes adolescentes en situation d’obésité sont aussi plus à risque d’être atteintes de stéatose hépatique non alcoolique, une maladie chronique affectant le foie. Il devient donc primordial de travailler à la prise en charge de l’obésité chez les personnes adolescentes, car cette condition est associée à des effets néfastes à court et à long terme sur la santé. L’entraînement continu d’intensité modérée est la modalité la plus utilisée pour favoriser la perte de poids et améliorer le profil de risque cardiométabolique. Récemment, plusieurs études ont toutefois rapporté que chez l’adulte, un entraînement par intervalles à haute intensité (HIIT) serait associé à plus de bénéfices comparativement à l’entraînement continu d’intensité modérée. L’objectif de ce projet est de comparer l’impact de deux modalités d’entraînement (HIIT et entraînement continu d’intensité modérée) qui procurent la même dépense énergétique sur le profil de risque cardiométabolique et la stéatose hépatique non alcoolique de personnes adolescentes caractérisées par la présence d’obésité. Une meilleure connaissance de l’impact de différentes modalités d’entraînement sur ces variables pourrait permettre d’optimiser la prescription de l’exercice ainsi que l’adhésion à un mode de vie actif chez la personne adolescente qui présente une obésité.


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