La 2^e édition de l’École d’été en santé durable s’est tenue du 17 au 20 juin 2025 dans le magnifique décor du Monastère des Augustines, à Québec, sous le thème «Coconstruire dès aujourd’hui la santé de demain».

Organisée sous l’égide de la Chaire de recherche en santé durable, l’objectif de l’École d’été est d’outiller la prochaine génération de chercheurs et de chercheuses afin de contribuer à faire avancer les savoirs pertinents aux dimensions de la santé durable. Cette année, ce sont 35 personnes conférencières et 70 personnes participantes de partout au Québec et issues de plusieurs disciplines et secteurs d’activité, incluant aussi des citoyens et des citoyennes, qui ont discuté des enjeux liés à la santé ainsi que des solutions durables qui auront un impact concret sur les individus et les communautés.

Qu’ont retenu les participants et participantes de leur passage à l’École d’été? Quels apprentissages marquants en retiennent-ils et comment envisagent-ils de les mettre en pratique dans leur milieu? Voici quelques témoignages. Ils ont été édités minimalement afin de préserver l’authenticité des propos.

Quels ont été les principaux apprentissages pour vous durant cette École d’été?

• «J’ai une meilleure compréhension de ce qu’est la santé durable ainsi que de meilleures connaissances pratiques pour travailler en collaboration avec des citoyens partenaires.»
• «Ça m’a ouvert les yeux sur les différentes formes que peut prendre le partenariat en recherche, donc qu’on ne fait pas QUE de la recherche partenariale, mais qu’il y a des FAÇONS de (bien) le faire qui varient selon les gens avec qui l’on travaille… mais surtout qu’il y a des incontournables à respecter! Je repars également plus éveillé face à la réalité de notre Ministère de la maladie. Les premiers pas vers un système de santé qui s’intéresse à la santé plutôt qu’aux soins n’ont pas besoin d’être immenses.»
• «En tant qu’étudiante, je n’ai pas la science infuse. Il est donc essentiel que je fasse preuve d’humilité et que je travaille en collaboration, non seulement avec les autres chercheurs, mais aussi avec les communautés concernées.»
• «J’ai appris des éléments à surveiller pour m’assurer de vulgariser et d’adapter mon message en fonction du public cible. J’ai approfondi mes connaissances sur l’importance de la prévention par le mode de vie.»
• «Voici ma petite liste de mots-clés pour résumer mon expérience: participation citoyenne dans toutes les étapes, soins x santé, leadership, humilité, accessibilité, langage clair, approche de proximité, reconnaissance du communautaire, transmission de connaissances vers la population, alliance, bottom-up, mise en action.»
• «L’importance d’une mobilisation concertée; la place laissée à la créativité; la valorisation de l’intersectorialité; l’inclusion primordiale des citoyens dans la mise en œuvre de projets visant l’amélioration de la santé globale.»
• «Je ne suis pas seule, la force du collectif est là pour nous. Ça fait du bien de se le faire rappeler.»
• «Que la recherche ancrée dans les réalités des citoyennes et citoyens, faite par et pour eux, est beaucoup plus porteuse d’impacts concrets. Que le monde a besoin de beaucoup plus de solidarité et d’amour. Qu’ensemble, nous allons beaucoup plus loin.»

Comment envisagez-vous de mettre en pratique ce que vous avez appris et d’en faire bénéficier votre entourage ou vos collègues?

• «Continuer d’avoir une vision de la recherche plus collaborative favorisant une diversité de perspectives, d’expériences et de profils.»
• «Je souhaite transposer à ma pratique la participation citoyenne, la reconnaissance des organismes et spécialement la transmission de connaissances vers la population. J’espère faire preuve de leadership et toujours me rappeler des leçons d’humilité que nous apprenons en travaillant en collaboration avec les citoyens et les organismes communautaires.»
• «Favoriser davantage la cocréation citoyenne et avec des organismes communautaires.»
• «En expliquant que c’est une affaire de tous et qu’il ne faut pas beaucoup pour commencer.»
• «J’ai commencé à interpeller des membres de mon quartier afin de réaliser des activités de quartier (commencer petit, puis développer selon l’intérêt). Je vais aussi poursuivre mes recherches en les orientant plus vers l’engagement citoyen concret. J’ai aussi déjà partagé beaucoup de ce que j’ai appris à l’École d’été avec mon entourage. Je vais continuer de répandre et pratiquer le fameux dicton de la santé durable: Un esprit sain dans un corps sain, dans un milieu de vie et un environnement sains, sur une planète en santé.»

Lire aussi quelques témoignages sur LinkedIn:

• Témoignage 1: Virginie Blanchette
• Témoignage 2:  Jean-Pierre Després
• Témoignage 3: Casandra Poitras
• Témoignage 4: Jean-Pierre Després